北京海淀举办2025年国际生物多样性日宣传活动
北京海淀举办2025年国际生物多样性日宣传活动
北京海淀举办2025年国际生物多样性日宣传活动千龙网讯 5月22日,正值第25个(gè)国际生物多样性日,北京海淀2025年国际生物多样性日宣传活动在(zài)首都师范大学(shǒudūshīfàndàxué)附属玉泉学校举办。
现场,海淀区(hǎidiànqū)生态环境局(jú)发布了海淀区生物(shēngwù)多样性调查评估阶段性成果。海淀区生态环境局副局长吴甦介绍,近年来,海淀区通过构建多层次生态网络、完善监测评估体系、创新(chuàngxīn)生态修复模式,成功打造出具有示范意义的生物多样性保护“海淀模式”。数据显示,2022-2024年海淀区累计(lěijì)记录了102种生态系统群系、1567种物种(wùzhǒng),生物多样性保护网络已显现结构化成效。
作为海淀区生态(shēngtài)文明教育的示范(shìfàn)标杆,首都师范大学附属玉泉学校分享了其开展生态环境保护实践的经验。该校通过创新课程体系、拓展实践场域,构建起(qǐ)“自然认知—生态探究—责任践行”的三维(sānwéi)育人模式,将生态文明理念深度融入教育教学之中。
随后,学生代表共同(gòngtóng)发表了《京华青少年联合倡议——携手守护(shǒuhù)生命之网》,他们以青春为名,呼吁全社会共同参与生物多样性保护。
此外,在(zài)教学楼楼道还设置了3D打印和仿生科技体验活动。在3D打印体验区,学生们亲手制作出各种珍稀动植物的微缩模型(móxíng),通过触摸和观察这些模型,更加直观(zhíguān)地(dì)了解它们(tāmen)的形态特征和生存环境。在仿生科技体验区,通过模仿生物的运动方式和生理结构,展示了科技与自然的深度融合。
工作人员现场(xiànchǎng)为学生们讲解这些科技成果的原理与应用,学生们在体验中(zhōng),进一步激发对生物多样性保护的兴趣与责任感。
据悉(jùxī),海淀区生态(shēngtài)环境局将持续推动生态教育常态化、监测体系智能化、公众参与机制化。
千龙网讯 5月22日,正值第25个(gè)国际生物多样性日,北京海淀2025年国际生物多样性日宣传活动在(zài)首都师范大学(shǒudūshīfàndàxué)附属玉泉学校举办。
现场,海淀区(hǎidiànqū)生态环境局(jú)发布了海淀区生物(shēngwù)多样性调查评估阶段性成果。海淀区生态环境局副局长吴甦介绍,近年来,海淀区通过构建多层次生态网络、完善监测评估体系、创新(chuàngxīn)生态修复模式,成功打造出具有示范意义的生物多样性保护“海淀模式”。数据显示,2022-2024年海淀区累计(lěijì)记录了102种生态系统群系、1567种物种(wùzhǒng),生物多样性保护网络已显现结构化成效。
作为海淀区生态(shēngtài)文明教育的示范(shìfàn)标杆,首都师范大学附属玉泉学校分享了其开展生态环境保护实践的经验。该校通过创新课程体系、拓展实践场域,构建起(qǐ)“自然认知—生态探究—责任践行”的三维(sānwéi)育人模式,将生态文明理念深度融入教育教学之中。
随后,学生代表共同(gòngtóng)发表了《京华青少年联合倡议——携手守护(shǒuhù)生命之网》,他们以青春为名,呼吁全社会共同参与生物多样性保护。
此外,在(zài)教学楼楼道还设置了3D打印和仿生科技体验活动。在3D打印体验区,学生们亲手制作出各种珍稀动植物的微缩模型(móxíng),通过触摸和观察这些模型,更加直观(zhíguān)地(dì)了解它们(tāmen)的形态特征和生存环境。在仿生科技体验区,通过模仿生物的运动方式和生理结构,展示了科技与自然的深度融合。
工作人员现场(xiànchǎng)为学生们讲解这些科技成果的原理与应用,学生们在体验中(zhōng),进一步激发对生物多样性保护的兴趣与责任感。
据悉(jùxī),海淀区生态(shēngtài)环境局将持续推动生态教育常态化、监测体系智能化、公众参与机制化。



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